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摘要:
简要综述儿童青少年焦虑障碍评估及认知行为疗法在儿童青少年焦虑障碍中的运用.
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内容分析
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文献信息
篇名 认知行为疗法在儿童青少年焦虑障碍中的运用
来源期刊 临床精神医学杂志 学科 医学
关键词 儿童青少年 焦虑障碍 认知行为疗法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 275-277
页数 3页 分类号 R749.4
字数 3340字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁勇贵 116 272 10.0 13.0
2 何爱兰 东南大学人文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿童青少年
焦虑障碍
认知行为疗法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床精神医学杂志
双月刊
1005-3220
32-1391/R
大16开
南京市广州路264号
28-224
1991
chi
出版文献量(篇)
5245
总下载数(次)
7
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