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摘要:
“三生教育”是素质教育的重要内容,是学校实施素质教育的一个重要突破口。而跆拳道作为体育运动项目,研究表明练习跆拳道有助提升学生体质,树立正确的人生观等,这与“三生教育”有一定的联系,但是跆拳道教学没有明确“三生教育”的理念。随着社会经济的发展,现阶段我国的国民经济水平与人民体质健康状况呈反比,我国学生体质健康水平连续年下降,而且青少年在生命认知、生存技能和生活习惯方面出现了许多问题。究其原因跟我国的应试教育存在一定的关系。由于应试教育的缺失,一种新型的教学理念被提出—“三生教育”。本文以在跆拳道中如何体现“三生教育”理念为出发点,并找出跆拳道中找出隐含的“三生教育”理念,为“三生教育”理念融入跆拳道教学寻找切入点,丰富跆拳道教学的理论体系。
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文献信息
篇名 髙校跆拳道教学中“三生教育”理念研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 “三生教育” 跆拳道德 跆拳道教学与三生教育关联
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 体育教育? PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G886
字数 3765字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“三生教育”
跆拳道德
跆拳道教学与三生教育关联
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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