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摘要:
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语文人文教育的思考
语文
人文精神
人文教育
浅谈部编版语文教材"和大人一起读"活动开展策略
'和大人一起读'
内容
指导
方式
展示
语文教学的人文情怀
人文情怀
心灵
个性
情感
固语文本真,培家国情怀——《范仲淹的故事》教学思考
以学定教
随机点拨
情境对话
读练结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用语文人的情怀,和您一起讲述语文的故事
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 成长足迹
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 6507字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任海林 7 18 2.0 4.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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