固语文本真,培家国情怀——《范仲淹的故事》教学思考

• 作者: 罗朝阳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 以学定教 随机点拨 情境对话 读练结合
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 文本解读2
• 页码范围: 313
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以语言文字运用为核心,以语文实践活动为主体,以语文素养的提高为目的.回归语文教学本真,培育学生家国情怀,让学生自由朗读,自主学习,自然表达,弘扬个性,提高能力,陶冶情操.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗朝阳		6	0	0.0	0.0