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摘要:
新课程改革实施以来,给初中语文教学带来了机遇,同时也带来了挑战。在初中语文阅读教学过程中,传统的阅读教学模式已经无法实现学生阅读能力和想象能力的提升。因此,教师应当根据当前阅读教学存在的问题,分析总结出高效的语文阅读教学模式。
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文献信息
篇名 新课程背景下初中语文高效阅读探析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中语文 阅读教学 高效 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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