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摘要:
从解读后PC时代的定义入手,分析了后PC时代的重要特征及其构成元素,并将其与信息技术教学联系起来,较为详细地叙述了在新形势下信息技术教学应该如何从内容到形式进行改进,以适应后PC时代.并分析了在此过程中,信息技术教师应该做出的努力.
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文献信息
篇名 后PC时代的信息技术教学
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 后PC时代 信息技术 教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 信息技术与学科整合
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 3610字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
后PC时代
信息技术
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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