例谈逆向思维在初中物理解题中的应用

• 作者: 李菲菲
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 初中物理 逆向思维 条件
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 1567字
• 语种: 中文

摘要

使用“逆向思维法”往往能找到题目的突破口,达到“柳暗花明又一村”的效果.逆向思维法就是由题目的所求出发,逐步探索需要什么中间条件,最后,所需条件均是题目所给出的已知.