英语专业《综合英语》课程体验式教学模式研究--“432”体验式课堂教学模式初探

• 作者: 张晓梅
• 来源期刊: 中国包装
• 关键词: 《综合英语》 体验式教学 “432”体验式教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 62教学研究
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 字数: 4589字
• 语种: 中文

摘要

体验英语教学倡导学习者通过在真实或模拟环境中的具体活动，获得亲身语言体验和感受，并通过与其他学习者交流和分享学习体验，进行反思、总结，最终再回到学习活动中去。本文以我校2014、2015级英语本科班《综合英语》课堂教学为例，探讨在课堂中使用“432”课堂教学模式，将体验式英语教学理念与《综合英语》课堂教学的有效结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓梅		21	4	1.0	1.0