乡土资源在语文课程中的开发与利用

• 作者: 侯婵
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土资源 语文课程 乡土文化 开发与利用
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 24-25,27
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3749字
• 语种: 中文

摘要

将乡土资源引入到语文课程中，能够丰富教学内容、施教手段，活跃课堂氛围；能够激发学生学习兴趣，促进知识理解，增强文化认同，丰富生活阅历。对现有文献进行分析，整理、归纳乡土资源，在文章理解、作文写作、口语交际等方面融入乡土资源，对语文课程意义是重大的。在乡土资源开发利用的过程中，出现了漫无目标大杂烩、虎头蛇尾走过场、生搬硬套走形式等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯婵	广西师范大学文学院	1	4	1.0	1.0