从三种不同技术运用看双板教学的优势 ——以《用数对确定位置》一课为例

• 作者: 刘海武
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 双板课堂 教学优势 信息技术应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 现代教育装备与技术
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2508字
• 语种: 中文

摘要

随着技术的更新,教育信息化的推进,中小学课堂教学环境发生了根本性的变化,从以往的"粉笔教学"到PPT,到后来的电子白板,再到近期试用的平板课堂等,无一不体现了课堂教学手段所带来的重大教育变革.但纵观信息化教学的发展经历,不难发现,被人们所认可的技术都应具有它独特的课堂教学优势.双板课堂教学中的starC云端一体化平台就以其独有的双板和平板交互优势赢得了越来越多的教育者青睐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海武		10	5	2.0	2.0