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摘要:
随着互联网普及,信息传播方式快速更替,知识被少数人垄断的现象已不复存在,师生关系面临着重新调整的格局.本文提出,除了传道授业解惑的传统职责,教师还应该是学生的引导者与指导者,学生学习过程的组织者与评价者,以及和谐师生关系的缔结者与建立者.
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文献信息
篇名 论互联网背景下的新型师生关系的构建
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 互联网时代 学生为中心 师生关系
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高峰 山东财经大学国际教育学院 4 9 2.0 3.0
2 宋韶梅 山东科技大学济南校区公共课部 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
学生为中心
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
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