写作评价,就是这么简单

• 作者: 柳咏梅
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

<正>一、降低评价起点,让学生亲近写作'这是我们进入初中的第一次作文,评分的标准只有一条,不要有错别字.'听到这样的要求,学生们压根儿不敢相信,纷纷举手询问。我又重复了一遍,学生们这才半信半疑地开始互批作文。几天后的作文评讲课。课件上出现了'百分英雄'这几个字,学生们好奇地盯着。'按照我们这次的要求,全篇作文没有错别字的,作文分数是100分。'我故意停顿了一下,'以下是这次作文获得100分的同学,掌声祝贺他们。'屏幕上显出了6个学生的名字。学生们的表情满是羡慕、惊叹。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳咏梅		13	7	1.0	2.0