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工欲善其事必先利其器--“微信交流”在低年级语文非书面家庭作业中的应用
工欲善其事必先利其器--“微信交流”在低年级语文非书面家庭作业中的应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
微信有着极强的交互性特点，可以为彼此的隔空交流提供多种方式。因此，借助信息技术支持下微信的各种功能，让低年级学生的非书面作业成为一项可以同时展开对话的过程性作业，从而提高其实效性。
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文献信息
| 篇名 | 工欲善其事必先利其器--“微信交流”在低年级语文非书面家庭作业中的应用 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）语文 | 学科 | |
| 关键词 | 微信 非书面 家庭作业 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-94 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3797字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学月刊(小学版)语文
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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