儿科护士评判性思维能力调查与分析

• 作者: 张丽萍 张坤桦
• 来源期刊: 温州医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 评判性思维 儿科护士 护理
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 696-698
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-9400.2016.09.019

摘要

目的：测评儿科护士评判性思维（CT）能力，为今后儿科护士培养提供理论依据。方法：采用评判性思维量表（CTDI-CV）对儿科护士进行问卷调查。结果：儿科护士CTDI-CV总分为224～346分，平均（273.38±25.81）分。不同学历儿科护士CT测量结果得分比较差异无统计学意义（P＞0.05），但职称总分差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：儿科护士CT能力处于中等稍偏上水平，护理管理人员仍需加强对儿科护士CT能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍	温州医科大学附属第二医院育英儿童医院护理培训中心	64	260	9.0	12.0
2	张坤桦	温州医科大学第二临床医学院	6	21	4.0	4.0