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摘要:
学完函数后,学生对于知道已知点求函数的解析式往往能得心应手地解决,但是函数综合题常常在第一问后追加“在”函数上的动点问题的情况,有的是探索线段的存在问题,有的是探索三角形的存在问题,有的是探索平行四边形的存在问题等等,学生普遍感觉到第三问时无法考虑周全,丢掉那关键的几分,考完后痛心不已.近几年各个省市的中考压轴题又常常出现此类题,如何避免这种现象呢?其实,
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文献信息
篇名 函数的“存在”点
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 函数综合题 “存在” 平行四边形 中考压轴题 动点问题 解析式 “在” 三角形
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪兵 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
函数综合题
“存在”
平行四边形
中考压轴题
动点问题
解析式
“在”
三角形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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