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教育均衡路 城乡齐迈进——教育部相关负责人对《若干意见》的解读
教育均衡路 城乡齐迈进——教育部相关负责人对《若干意见》的解读
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
城乡义务教育
教育均衡发展
负责人
教育部
解读
全面建成小康社会
公共事业
一体化改革
摘要:
当前,我国已进入全面建成小康社会决胜阶段,在新型城镇化深入发展的关键时期出台《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,对优先发展义务教育这一基本公共事业、脱贫攻坚的基础性事业有何重大意义?又会对转型期城乡义务教育均衡发展产生哪些至关重要的影响?教育部相关负责人及专家对此进行了解读。
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城乡义务教育
均衡发展
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城乡教育
均衡发展
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文献信息
篇名
教育均衡路 城乡齐迈进——教育部相关负责人对《若干意见》的解读
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
城乡义务教育
教育均衡发展
负责人
教育部
解读
全面建成小康社会
公共事业
一体化改革
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
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节点文献
城乡义务教育
教育均衡发展
负责人
教育部
解读
全面建成小康社会
公共事业
一体化改革
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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