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摘要:
弄清城乡教育均衡的内涵是研究和实现城乡教育均衡的前提条件,在教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育文化学、和谐理论的多维视角下,城乡教育均衡是指在城乡教育主体的利益都得到同样重视的前提下,以城乡教育资源配置均等、城市优势文化与农村劣势文化均衡为物质保障和精神保障,以实现城乡教育公平为核心,最终实现城乡教育多元优质、和而不同的和谐发展.
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文献信息
篇名 城乡教育均衡发展内涵的多维解读
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 教育
关键词 城乡教育 均衡发展 视角
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G522.3
字数 5668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵晓枫 四川师范大学成人教育研究所 58 223 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
城乡教育
均衡发展
视角
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
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