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厦门市城乡义务教育均衡发展策略研究与实践
厦门市城乡义务教育均衡发展策略研究与实践
作者:
姜金灿
郭献文
原文服务方:
教育与教学研究
城乡义务教育
教育均衡发展
教育资源配置
厦门教育
摘要:
推进城乡义务教育均衡发展是推进义务教育均衡发展国家体制改革试点工作的重要任务,作为试点城市的厦门认真分析本市义务教育均衡发展的优势和规律,在原有的工作基础上,选择以城乡资源统一配置为抓手,着力推进办学条件、投入、师资、就学机会、质量等五个要素的均衡发展,为保障和促进城乡义务教育均衡发展进行了有益探索和实践,并取得初步成果.
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文献信息
篇名
厦门市城乡义务教育均衡发展策略研究与实践
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
城乡义务教育
教育均衡发展
教育资源配置
厦门教育
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
统筹城乡教育与发展
研究方向
页码范围
5-8,26
页数
5页
分类号
G40-052
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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姜金灿
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城乡义务教育
教育均衡发展
教育资源配置
厦门教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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