面对困难，请不要低估自己的潜力--一次数学教学插曲引起的思考

• 作者: 赵子义
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 数学教学 插曲 思考
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

对于高一的学生来说，数学无疑是一门较难“对付”的学科，很多学生面对大量的知识、思维和运算都会有望而生畏的感觉，所以如何在数学课堂中渗透信心教育就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵子义		2	0	0.0	0.0