小学英语背诵的有效策略探析

• 作者: 孟海蓉 宋芳源
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 小学英语
• 页码范围: 9-12,26
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

一、背诵在小学英语教学中的重要性 要让小学生学好英语,就不可避免地要要求学生背诵英语单词、句子、课文等.关于小学英语背诵的意义,国内许多相关文章已经加以论述.有些作者是语言学专业领域的研究者,他们以调查数据的量化分析为依据得出了结论(付敏,2009;戴祯琼等,2010);有些作者是一线教师,他们以自身实际教学经验为论据加以论证,肯定了背诵对于小学生学好英语的重要意义(黄伟,2008;汤井波,2013).一般而言,背诵对于英语听说读写四项技能的提升都有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟海蓉	首都师范大学初等教育学院	7	8	1.0	2.0
2	宋芳源	首都师范大学初等教育学院	2	0	0.0	0.0