作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多元评价对于信息技术素质教育十分重要,用各种丰富多彩的评价类型,利用形成性评价,让评价更加全面化,可以更好地促进信息技术素质教育。
推荐文章
从素质教育角度看信息技术教育的重要性
素质教育
信息技术
课堂教学
重要性
教学策略
素质教育背景下高中信息技术课堂教学浅见
素质教育
高中信息技术
课堂教学
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多元评价,扎实推进信息技术素质教育
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 多元评价 信息技术课 素质教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元评价
信息技术课
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导