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摘要:
英语已成为世界通用语言,我国近年来也逐步加大英语的教学力度.掌握英语的要点在于四个方面,即:听、说、读、写,而英语写作包含了全部的英语内容,更是重中之重.但是,目前我国初中英语写作教学还仅仅停留在书面上,这种教学方式费时费力,教学效果也不是十分理想.因此,提升初中英语写作教学质量和成效,可以激发学生主动学习的积极性,推动我国教育事业更好地发展.
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文献信息
篇名 关于初中英语写作教学的几点策略
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 初中英语 写作教学 策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王瑾 5 4 1.0 2.0
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节点文献
初中英语
写作教学
策略
研究起点
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
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