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摘要:
为了能够保证高职软件技术专业教学改革的顺利实施,我校开展了对该专业教学情况的实际研究。调查结果发现,本校的软件技术专业的教学存在一定的不足之处,导致教学结果与预期效果有所偏差。因此,软件技术专业的教学改革迫在眉睫,本文将从创新能力培养的视角,对软件技术专业教学的改革研究进行论述。
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教学手段
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C语言
更新改革
教材建设
教学资源
软件技术基础实验教学改革初探
软件技术基础
实验教学
软件开发
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“创新能力培养”的软件技术专业教学改革研究
来源期刊 电脑与电信 学科 工学
关键词 软件企业 思维模式 市场需求 创新能力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92,95
页数 3页 分类号 G712|TP311.5-4
字数 3164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭韶生 湖南工业职业技术学院信息工程系 32 75 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件企业
思维模式
市场需求
创新能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
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13
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