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摘要:
习作要求:在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写一写。
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文献信息
篇名 同步主题一:我的家乡——家乡的美景
来源期刊 天天爱学习(三年级) 学科 教育
关键词 家乡 美景 同步 习作要求 同学 景物 学习
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G623.24
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天天爱学习:三年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-642
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