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摘要:
班级管理的过程是陶冶人格的过程.面对一个个生动活泼、思想丰富而又素质差异较大的学生,班主任应有四颗"心",即爱心、耐心、细心、和关心.这样才能从个别学生到一个班集体,形成良好的学风和班风.管理好班级,用爱心培育新人,是我们每位班主任义不容辞的职责.
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关键词云
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文献信息
篇名 做好初中班主任工作的有效策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 德育 爱严 四心
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
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1 孟庆宏 1 0 0.0 0.0
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