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例谈初中数学解题思路的有效引导
例谈初中数学解题思路的有效引导
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摘要：
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例谈小学数学解题思路的有效引导
小学数学
解题思路
有效引导
初中数学函数解题思路与方法分析
初中数学
函数
解题思路
方法
浅析初中生数学解题思路的培养
初中
数学
解题思路
培养策略
试论在初中数学教学中注重学生解题思路培养的探究
初中数学
解题思路
培养
概念
公式
思维
拓展
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 例谈初中数学解题思路的有效引导 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | 科学思想方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 96 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 720字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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