信息技术条件下山区小学作文教学方法谈

• 作者: 黎国华
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术条件 教学方法谈 作文兴趣 小学作文 兴趣点 电子白板 阅读欣赏 改作文 写作技能 作文指导
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

山区小学生由于受地域环境的限制和影响,阅读兴趣不高,积累并能用于写作的词汇比较贫乏。观察、收集和处理信息的能力不强,在观察、收集信息时,往往着眼于个人兴趣点,对于身边事物、现象不能抓住鲜活的细节,更不能透过事物的表面和现象发现其本质。对于作文中存在的问题,在过去黑板加粉笔的教学条件下,老师很难对学生遣词、造句作深入指导,只有干着急。若想在学生作文本上进行修改,花费的时间也不是很多老师能够承受的。

作者信息

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1	黎国华		1	0	0.0	0.0