例谈数据的收集和整理在计算与问题解决中的应用

• 作者: 张婷婷
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 收集 基础教育课程改革 应用 题解 整理 信息社会 数学教学过程 能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

当今社会是一个信息社会,信息已成为社会发展的主要因素,因此“培养学生收集和处理信息的能力”是中国基础教育课程改革的目标之一.因此,我们在小学数学教学过程中,应结合有关教学内容,加强对学生收集和处理信息的能力培养,充分发挥学生的学习积极性和主动性.