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摘要:
根据高职人才培养目标,全面提升从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,培养在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才,更加注重实践体系的构建。根据专业性质的不同,以实验、课程设计和生产实习等实践教学形式为主,采用与实际工程相结合的教学模式和项目驱动式教学模式,将课外实践教学纳入实践教学体系中,构建实践教学体系。实践证明,该体系能大大提高高职学生的学习兴趣,强化学生的实践能力,提升学生的综合素质,使其能快速适应社会需求。
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文献信息
篇名 高职机械制造基础课程实践教学体系构建探讨
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 机械制造 实践教学体系 项目驱动
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【职业教育】
研究方向 页码范围 80-80,102
页数 2页 分类号 G71
字数 2209字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201608062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎志勇 广东理工学院工业自动化系 25 45 4.0 6.0
2 罗泽鹏 广东理工学院信息工程系 8 0 0.0 0.0
3 杨斌 广东理工学院工业自动化系 63 102 5.0 7.0
4 刘睿 广东理工学院电气工程系 13 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机械制造
实践教学体系
项目驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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