高职单片机类课程自我效能感提升的策略研究与实践

• 作者: 李姝骁 梁文祯 郭玲
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 自我效能感 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4027字
• 语种: 中文

摘要

单片机类课程是智能控制行业的核心课程,市场需求度高,但是课程结束,满足市场岗位能力要求的学生并不多.为了提高学生就业竞争力,围绕着学生自我效能感的提升进行教学改革,通过对教学内容、教学情景、师生关系三个方面的研究,本文设计了循序渐进的项目式教学内容,引入微课、实践式、演讲互动等教学方法改变教学情境,并以"第三课堂"理念构建新型的师生关系,最终提升了学生的综合素质.