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提高思品课有效性的四个途径
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摘要：
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把握“四个一”，上好常态课
常态课
公开倮
高效
浅谈如何提高试卷讲评课的有效性
问题
课前准备
策略
落实四个关注提高学生素养
教学主体
教材处理
知识建构
初中思品课教学中导学案教学模式的有效应用
初中思品课
导学案教学模式
有效应用
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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