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摘要:
【设计理念】 《学会合作》是苏教版六下第四单元第二篇课文,文体是演讲稿,为说理性文章。课文以"合作"为话题,先讲了合作的重要性,接着列举"乐团演奏"和"逃生实验"两个事例来说明如何才能卓有成效地合作,最后指出学会合作的意义。文章条理清晰,结构严谨。本文举的两个事例作用不同,缺一不可。
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篇名 关注文体 因文定教——苏教版六下《学会合作》第一课时教学设计
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 苏教版 学会合作 第一课 文举 学习语言 外国专家 视频片段 交际性 课文内容 聪明绝顶
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李劲松 8 4 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
学会合作
第一课
文举
学习语言
外国专家
视频片段
交际性
课文内容
聪明绝顶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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