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摘要:
随着汽车电子控制技术和机电一体化程度的提高,汽车维修演变成为"性能检测―故障诊断―换件修理"这样一种全新的模式,以诊断、检测为主,更换新件,缩短车辆在厂维修时间,已成为新的维修理念和维修方式.中职学校迫切需要进行教学改革,使学生尽快掌握维修技能,成为高素质、高技能的汽车维修人才.本文简述了当前中职汽车运用与维修专业教学方面存在的一些问题,并针对目前的教学现状提出教学改革措施.
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文献信息
篇名 汽车运用与维修专业教学中存在的问题及改革措施
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 中职教学 汽车运用与维修专业 改革措施
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职教学
汽车运用与维修专业
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