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汽车运用与维修专业教学中存在的问题及改革措施
汽车运用与维修专业教学中存在的问题及改革措施
作者:
邓丁宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职教学
汽车运用与维修专业
改革措施
摘要:
随着汽车电子控制技术和机电一体化程度的提高,汽车维修演变成为"性能检测―故障诊断―换件修理"这样一种全新的模式,以诊断、检测为主,更换新件,缩短车辆在厂维修时间,已成为新的维修理念和维修方式.中职学校迫切需要进行教学改革,使学生尽快掌握维修技能,成为高素质、高技能的汽车维修人才.本文简述了当前中职汽车运用与维修专业教学方面存在的一些问题,并针对目前的教学现状提出教学改革措施.
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文献信息
篇名
汽车运用与维修专业教学中存在的问题及改革措施
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
中职教学
汽车运用与维修专业
改革措施
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教改新论
研究方向
页码范围
215
页数
1页
分类号
字数
1748字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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邓丁宁
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改革措施
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chi
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