微课在国培中的应用研究 ——以小学英语教学为例

• 作者: 任泽文 彭小燕 阳永清
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 国培 小学英语
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

如何提高小学生英语方面的的听、说、读、写能力,培养学生对英语的兴趣和热情,提高学生学习自主性、探究问题和质疑能力,是小学英语教学急需解决的问题.微课丰富的技术环境为小学生英语学习提供了良好的解决途径,通过文献和调查研究微课在小学英语国培中的应用依据,构建小学英语微课课堂,总结微课在小学英语国培中应用存在的问题,针对问题提供对应的解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳永清		15	14	3.0	3.0
2	任泽文		2	3	1.0	1.0
3	彭小燕		2	3	1.0	1.0