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摘要:
精选能结合学生实际、调动学生兴趣、难度适中的实例,让学生带着任务去学,促使学生主动地学、探究地学,从而提高他们的编程应用能力.计算器的制作实例,能结合学生实际,学生又能随手实践,而且覆盖了条件语句的各种情况,又有一定难度,需要判断分清各种可能出现的情况.嵌套使用条件语句,读懂这个实例,可以轻松驾予条件语句,极大地锻炼编程思维.
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文献信息
篇名 实例学习VB条件语句
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科
关键词 实例 学习 条件语句 计算器 编程
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 软件研发与应用
研究方向 页码范围 13,26
页数 2页 分类号
字数 657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何伟 5 3 1.0 1.0
传播情况
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2016(2)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实例
学习
条件语句
计算器
编程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
出版文献量(篇)
14554
总下载数(次)
80
总被引数(次)
25630
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