“电子书包”--一石激起千层浪

• 作者: 包春华
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+教学 电子书包 校本课程
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 问题讨论
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 2893字
• 语种: 中文

摘要

江苏省南通市通州区兴仁中学以“初中数学课程建设”为契机，打造了“互联网+教学”和“电子书包”的新型教学模式。丰富了学校的校本课程，为教师创设了一个新的教科研平台，为学生创建了一种别样的课堂教学与讨论模式，增强了教师的科研意识，提升了教师的教学反思能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包春华		4	0	0.0	0.0