知识可视化与项目驱动法在数字电路实验教学中的应用

• 作者: 曾春花 葛旭文 陈根华
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 知识可视化 项目驱动法 虚拟仿真 数字电路
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1515字
• 语种: 中文

摘要

针对数字逻辑电路中基本概念多且抽象及工程实践性强的特点，如何设计教学内容与环节，使学生在有限学时中掌握其实际应用知识，以提高学生的综合实践与工程应用能力，是数字电路实验教学需要解决的重要问题。知识可视化与项目驱动法等先进教学工具与方法已应用于数字电路实验教学，并取得良好的实验教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈根华	南昌工程学院信息工程学院	14	13	1.0	3.0
2	曾春花	南昌工程学院信息工程学院	6	1	1.0	1.0
3	葛旭文	南昌工程学院信息工程学院	7	11	1.0	3.0