挖掘课程资源 提高教学效率

• 作者: 程立莉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教设施 实物 实验室 生活
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

充分运用多媒体电教设施,可激发学习兴趣,提高学习能力,帮助学生突破重难点,增大课堂容量,提高课堂教学效率.将实物引入课堂,可帮助学生实现由感性到理性的升华,让学生走进实验室,可提高探究性学习的效率,让生活走进课堂,可提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程立莉		1	0	0.0	0.0