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摘要:
新课程改革呼唤着教学方式的变革,教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭型教学方式,实行开放式教学。在充分发挥学生主体作用的基础上,变“学知”为“知学”,使学生成为具有初步的创新精神和实践能力的人。
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开放式教学
问题
方法
浅谈高中数学开放式教学的理论研究
高中数学
开放式教学
探讨研究
对高中数学进行开放式教学的探索
高中数学
开放式课堂
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学开放式教学的策略
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 新课程 开放式教学 教学策略 创新教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
开放式教学
教学策略
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
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