以多样活动促表达意愿的发生——8B Unit 5 Good Manners第一课时教学设计

• 作者: 邵燕
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 表达意愿 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4

摘要

本节课是译林版《牛津初中英语》8B Unit 5Good manners的Comic strips ＆ Welcome to the unit教学。教材是按照＂话题—功能—结构—任务＂相结合的思路编排的,每个单元围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。从整个单元的教学目标来看,Comic strips ＆ Welcome to the unit作为单元起始的教学内容,其作用主要通过情景的描述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵燕		15	11	2.0	3.0