论生物课堂教学有效性的实施原则及措施

• 作者: 董艳丽
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 生物课堂 教学有效性 实施原则 实施措施
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 生物
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

本文以生物课堂为例，分析其课堂教学有效性，分别从把握教师的主导性与学生的主体性、注重发展性与创新性、紧扣知识技能统一与面向全体学生三个角度谈实施原则；从教学备课环节、教学过程环节、教学评价环节三个方面谈实施措施，以为提升课堂有效性服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董艳丽	哈尔滨师范大学教师教育学院	3	0	0.0	0.0