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摘要:
“互联网+”引领我国教育开始更大的变革。现代教育技术在教学中的应用,如何结合实际情况更好地实现教学效果最优化是一线教师关注的重点。构建“本土化”的翻转课堂的教学模式,研究这种新的教学模式在实际教学中的价值意义,不断完善基于电子书包的翻转课堂的教学,实现教学效果最优化。
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文献信息
篇名 基于电子书包的翻转课堂教学模式创新实践研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 电子书包 翻转课堂 实践
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 平板电脑教学应用专题
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 3066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝雪珂 8 18 3.0 4.0
2 张彦彦 2 7 2.0 2.0
3 罗军 圳市优学天下教育发展股份有限公司成都分公司教育研究院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
翻转课堂
实践
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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