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摘要:
校企协同育人机制是解决应用型软件人才培养与社会实际需求脱节的一种比较好的途径,该机制包含多种不同的校企合作形式。本文提出一些校企合作形式的建设思路和实施方案,并提供一些可借鉴的经验供其他高校参考。
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校企合作
软件工程专业
创新型应用人才
培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 软件工程专业校企合作形式的探索与实践
来源期刊 软件 学科 工学
关键词 软件工程 校企合作 形式 协同育人
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 TP311
字数 3821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2016.08.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓一星 华南理工大学广州学院计算机工程学院 9 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
校企合作
形式
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
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