文学美学知识的实际运用——以中学语文教材为例

• 作者: 吴功正
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G634.3

摘要

<正>掌握文学美学知识,除了能开阔审美视野、丰富审美素养外,还能够学以致用,有助于语文教材讲析、鉴赏。现以人教版、苏教版等中学语文课本中的古典诗文为例,说一些想法。依照文学的审美特性对待中学古典诗文。先从一个例子入手,加以说明。细读苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》全词,发现时间和空间都有问题。宋神宗元丰年间,苏轼摊上事了。因其诗歌诋毁新法,他于元丰二年(1079年)被捕入狱,差点掉脑袋,这就是有名的'乌台

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴功正		92	285	8.0	12.0