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摘要:
相关调查表明,多数学生对于学习初中历史的兴趣,很大一部分是来源于历史课程当中的历史故事,由于受小时候听长辈讲故事的影响,对故事仍然有特别的喜好。所以,探讨把历史故事引入初中历史的教学课堂里面来,能够加大学生学习历史的兴趣,提高教学质量。为了能把历史故事有效穿插在历史课堂里面,历史老师一定要将历史故事如何地在教学中的运用,做出充分的研究和仔细的探讨。
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文献信息
篇名 浅析历史故事在初中历史教学中的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 历史故事 初中历史教学 有效性
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.51
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1 宋雅健 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史故事
初中历史教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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17653
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