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摘要:
随着时代的发展和科技的进步,新媒体技术已经渗透到教育领域的方方面面,包括计算机、多媒体在内的信息技术使得传统教学课堂变得丰富多彩,刷新着学生化学课堂的新体验,也大大改进了教学质量。计算机等新媒体以传统教学不可比拟的优势,充分地发挥了学生的积极性、激发了学生的学习兴趣,也在互动式的教学中,提高了学生的自主学习与独立思考能力。同时,新媒体信息技术的引进,也打破了各学科之间的限制,使得不同学科间的知识交通融汇,对于提高学生的综合素质与科学素养大有裨益。在化学教学中,我们应该努力地推进新媒体技术的应用,转换学生的主体意识,有效地提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 计算机新媒体技术在高中化学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 化学教学 新媒体 教学应用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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化学教学
新媒体
教学应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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