愉快教学让课堂轻松快乐

• 作者: 刘尚燕
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 愉快教学 课堂 音乐教学 教学手段 合理利用 学习兴趣 动力作用 松
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

在教学中，教师要合理利用各种教学手段，最大限度地调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，只有这样才能真正发挥兴趣的动力作用，有效地实施音乐教学的双边活动，促进学生自身音乐素质的迅速提高。

作者信息

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1	刘尚燕		2	0	0.0	0.0