题中有路探为径——记一次讲题比赛的经历

• 作者: 林琪
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 通项公式 中学数学教师 解题教学 隐含条件 变式 推理论证 思维过程 化归 放缩法 解题思想
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G424.6

摘要

2016年5月,笔者参加了广州市的中学数学教师讲题比赛.下面结合笔者在学校预赛中的讲题经历,谈谈自己的一些体会,笔者讲题的题目是2014年新课标Ⅱ卷理科第17题.题目呈现：已知数列{an}满足a1=1,an＋1=3an＋1.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林琪		4	1	1.0	1.0