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摘要:
随着微博、微信等为代表的“微媒体”的兴起,“微媒体”场域逐步形成,为主流理论的传播提供了新的空间,对于主流理论的传统传播方式带来了挑战.当前,在“微媒体”场域,内容供给与大学生的理论需求存在矛盾,主流理论的单向推送与大学生的互动需求存在矛盾,话语表达与大学生的话语接受存在矛盾.高校必须积极探索和掌控“微媒体”的运行规律,全面把握主流理论在“微媒体”场域的供求张力,从载体植入、语态传播、理论推送、导向把握、媒体融合共生五个方面寻求“微媒体”场域主流理论的供求平衡.
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文献信息
篇名 主流理论在“微媒体”场域的供求平衡——基于对青年大学生的分析
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 主流理论 微媒体 供求平衡
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 网络思政
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东阳 9 65 4.0 8.0
2 吴敏 18 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (139)
参考文献  (9)
节点文献
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1998(1)
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2002(2)
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研究主题发展历程
节点文献
主流理论
微媒体
供求平衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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