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摘要:
激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性是完成教育、教学任务的前提。如何有效地调动学生的学习兴趣,提高思想政治课的教学效果呢?本人结合自己近年来新课程的教学实践,进行简单的阐述。
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文献信息
篇名 增强课堂趣味性,为学生插上“隐形的翅膀”
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂 趣味 情境
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
趣味
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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